課程名稱 |
西洋音樂基礎理論 Introduction to Western Music Theory |
開課學期 |
109-1 |
授課對象 |
文學院 音樂學研究所 |
授課教師 |
王育雯 |
課號 |
Music5019 |
課程識別碼 |
144 U0420 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
樂學館105 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。該課為音樂所碩、博士生之先修課程。 總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091Music5019_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為音樂學研究所的先修課,屬複習性質。主要目的在對於大學程
度的西方音樂基礎理論與和聲分析方法進行縱覽與複習。期望修課的同學們能
夠具備基本的西方和聲、調性、旋律、對位、樂曲結構等方面之基礎知識,以
便對日常環境中的各種調性音樂――包括流行歌、輕音樂、廣告/電影配樂、古
典音樂等等――的和聲與旋律具備初步分析的能力。
除了上述內容外,本課程的一大重點是重視聆聽經驗與課本知識的結
合,目的是紮實種下音樂分析與聆賞的實力。因此上課過程中,會花時間探討
各種和聲、旋律、對位等樂音過程的聆聽經驗。期望同學們經由這門課,對樂
音過程的理解不是紙上談兵,不是僅能看音符說話,而是結合了自身的聆聽體
驗、對音樂的領悟,以及分析實做經驗。 |
課程目標 |
#西方調性音樂的和聲、調性、對位、轉調、樂句結構、及初步曲式分析。
#探討音樂分析與樂理之相關問題——例如不同文化的樂音組織方式、審美觀;並且將之對照個人的聆聽經驗、音樂經驗。 |
課程要求 |
由於本課程屬複習性質,進度飛快,並非如一般講演式的上課方式,而
是採「學生為主角」的教學方式;上課前需同學們事先預習課程內容,以便順
利習得每周的進度。書本上的知識課餘隨時可查閱,但如何將樂理知識結合自
己的聆聽經驗,讓同學面對一首樂曲時,能夠很快掌握其聲響過程,清楚如何
進行分析,這才是關鍵能力,也是本課程在上課時間中特別要花時間訓練同學
的重心。因此上課時並不對課本內容逐條細講,而是專注於曲例的聆聽經驗及
解說,若無課前預習將難以跟上進度。
每次課堂的前半主要為作業疑難解說、同學們問問題、討論回應。後半
則為新的進度之曲例聆聽、討論、講解。課程中並將視狀況,不定期進行隨堂
考,以便隨時供同學們檢核自己的學習情形。
每週的指定作業,需於週二中午12:00 前繳交紙本作業至音樂所辦的作
業抽屜內。請勿用鉛筆撰寫! |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
主要參考書
Benward, Bruce & Marilyn Saker. Music in Theory and Practice. Vols 1&2. 8th
ed. McGraw-Hill, 2009.【簡稱“B&S”】
Kostka, Stefan & Dorothy Payne. Tonal Harmony. 6th ed. McGraw-Hill, 2003.
【簡稱“K&P”】
其它參考書
Aldwell, Edward & Carl Schachter, Harmony and Voice Leading, 4th ed. Boston:
Schirmer, 2010.【簡稱 “A&S”】
--------, 張己任譯。《和聲與聲部導進》台北:小雅, 2005.【簡稱“A&S 中”】
Cook, Nicholas. Analysis Through Composition: Principles of Classical Style.
Oxford University Press, 1996.
───. A Guide to Musical Analysis. New York: George Braziller, 1994.
【簡稱Cook's Guide】
Fux, Johann Joseph. The Study of Counterpoint. Alfred Mann, trans. New York:
Norton, 1971.
Green, Douglass M. Form in Tonal Music: An Introduction to Analysis. 2nd ed.
Holt, Rinehart and Winston, 1979.
Piston, Walter. Counterpoint. Norton, 1947. |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/18 |
課程說明、能力鑑定 |
第2週 |
9/25 |
樂理基礎知識:調號、譜號(clef)、音階、記譜法、節拍、節奏、織度、音色;音程、大小調(B&S (1)第1~2 章) |
第3週 |
9/26 |
(週六)【補中秋節10/02 調整放假】
調式、移調 (B&S (1)第2、3 章)
管弦樂譜、和弦(B&S (1)第3 章,附錄F |
第4週 |
10/09 |
【國慶日補假】 |
第5週 |
10/16 |
和弦轉位、和聲進行(B&S (1) 第4 章) |
第6週 |
10/23 |
終止式、和聲外音(B&S (1)第5 章)、
動機、樂句(B&S (1)第6 章) |
第7週 |
10/30 |
對位(B&S (1)第8 章)、七和弦(B&S (1) 第11-13 章) |
第8週 |
11/06 |
對位(二)、
旋律結構、奏鳴曲式 (sonata form)、
複習 |
第9週 |
11/13 |
【期中考】 |
第10週 |
11/20 |
【校慶停課】 |
第11週 |
11/27 |
附屬和絃(secondary V and VII)、
主音化(tonicization)(B&S (1)第14 章) |
第12週 |
12/04 |
轉調(modulation)(B&S (1)第15 章) |
第13週 |
12/11 |
轉調(二)(B&S (1)第14-16 章) |
第14週 |
12/18 |
轉調練習、Rondo 曲式(B&S (2) 第9 章) |
第15週 |
12/25 |
轉調練習、Sonata Form (B&S (2) 第8 章) |
第16週 |
1/01 |
【元旦放假】 |
第17週 |
1/08 |
【期末考】 |
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